Dans l’article précédent “Soft Skills : Les Connaître, Pratiquer et Valoriser“, nous avons posé le cadre de ces compétences humaines en entreprise. Et ouvert la voie unique du Mind Mapping au service de ces capacités transversales recherchées. Comment cela fonctionne-t-il ? Quels éléments attestent des avancées Soft Skills avec les Mind Maps ? Quels liens à la transformation et l’innovation ? Quels retours de ces managers – mappers qui voient ainsi leurs compétences douces progresser bien plus vite et de façon plus ajustée ? 

Découvrez ce tour d’horizon des 9 Soft Skills attendues des recruteurs, et qui profitent des Cartes Mentales. Des points tirés de mon expérience de Formateur Mind Mapping. Il s’agit ici d’un travail d’enquête de terrain, issu de centaines de retours de pratiquants Mind Mapping, en Formation, Webinaires, Ateliers, Conférences. Retrouvez ces paroles et expériences personnelles de mappers compilées dans le Mapping des Soft Skills. Vie pro et perso, ils choisissent de prendre en main leur Capital Compétences pour le développer.

Ces leviers actionnés via les Cartes, renforcent les attitudes, postures et comportements visés. Pour œuvrer au succès de vos projets et installer un Système Soft Skills cohérent. Avec la mise en culture simultanée des processus de transformation des entreprises et d’innovation. Un dispositif pour un apprentissage sans cesse renouvelé, qui fait la différence. Il associe aussi les Hard Skills usuelles mobilisées au quotidien dans les projets.

 

Mon Panorama Unique des
Soft Skills dans leur Jardin

Avant de vous détailler ces résultats Soft Skills en environnement professionnel, formulés par les pratiquants Cartes Mentales, quelques précisions sur le cadre de cette collecte et analyse. Il n’y a ici aucun “effet magique” du seul outil Mind Mapping. Il y a avant tout un choix : approche, pédagogie, contenus, relation apprenants, qui vise à ouvrir ces prises de conscience. Au-delà de la maîtrise des Mind Maps, il y a une expérience personnelle marquante, qui dépasse la seule connaissance technique.

Résultat : des Projets qui tirent leur force d’un ensemble d’aptitudes articulées. Une alliance entre l’intelligence humaine, puissance des processus organisés et outils mis en œuvre.

Les Compétences Douces, intrapersonnelles et interpersonnelles, sont des assemblages uniques. Propres à chaque Personne et chaque Organisation. En +10 ans d’Accompagnement Mind Mapping, j’ai repéré une palette de comportements observables en situations, projets et entreprises. Ce “Jardin des Soft Skills“, se caractérise par :

  • Des saisons alternées. Des changements qui se préparent, murissent et produisent leurs fruits
  • Un aspect réflexif. Développer en faisant, en direct, en se questionnant, de l’individu au collectif

En Formation Mind Mapping, j’apprends aux stagiaires à faire des Cartes Mentales. On parle Idées – Informations – Relations – Représentations – Essentiel – Synthèse – Projets – Collaboration – Communication – Décisions. Pas juste une formation bureautique, Excel ou PowerPoint ! Les outils bureautiques renvoient à des compétences techniques. Ici, nous sommes dans un registre humain, comportemental, contextuel et immédiat. Vivant. Vibrant. Je tente de préparer ces prises de conscience par étapes et petites actions. À chaque stade, des objectifs de développement.

 

Car on peut qualifier ces habiletés de Compétences Subtiles. En relation avec ces 2 idées :

  1. Une difficulté de repérage et de perception associée
  2. Une habileté qui vise une délicatesse en réalisation

Quand la traction minimale est en place, se forme un bouquet de compétences justes, robustes, aiguisées. Une source inépuisable de valeur (voir cet article HBR : Ces compétences « subtiles » qui favorisent un leadership de cœur). La beauté des compétences non techniques en entreprise est qu’elles sont transférables. Avec le bon socle d’accueil, elles progressent avec les interactions, expériences et transactions stimulées entre détenteurs.

 Soft Skills : 6 Conseils pour
les Développer et Valoriser

 

Pour être honnête, je n’apprécie pas l’approche “Les x Soft Skills les plus recherchées en 2022“, ou encore “Misez sur ces x Soft Skills en 2022 pour séduire les recruteurs“. Pourquoi cela ?

Ces compétences, comme tout objectif de développement personnel, se bâtissent dans la durée. En prendre conscience, travailler dessus, les cultiver. Il ne s’agit pas d’une simple planification de projet. Si ces qualités humaines recherchées sont bien en lien avec la Mission – Raison d’être de l’organisation, il n’y a pas de dualité 2021, 2022, 2023 ! Ces formulations ne sont pas honnêtes. Justes sur le fonds, elles sont alors dévoyées, parfois avec la complicité des services Recrutement et Professionnels RH. Et ce ne sont pas les dispositifs de formations classiques ou un outil magique de “Talent Management” qui peuvent tout changer.

 

1. Révéler et Reconnaître ces Instants de Vérité Terrain

Aujourd’hui en entreprise, il est courant de prendre le pouls émotionnel et comportemental des salariés au travail. On vante le côté “miroir“, “instantané“. Avec des enquêtes en continu, des “Lignes Directes Coaching” des “Facilitateurs On Demand“. Un axe compétence qui doit rester prudent et encadré, et qui pose le travail au présent.

Le Mind Mapping repose aussi fortement sur ce côté au présent et organique. On peut faire des cartes projetées (stratégie, opportunité, faisabilité), mais on reste sur un axe “Que pouvons-nous faire maintenant ?“. Avec ce que nous savons, avec nos ressources disponibles et contraintes. On part de l’existant, de l’inventaire des forces, de l’influence, des zones d’actions possibles.

Il y a là une sorte de réhabilitation du présent et de l’observation. De l’affût. D’ailleurs, la croyance qu’il faut avoir une vision pour démarrer un projet est assez fausse. La vision projet se construit dans l’agir, avec ce cumul d’instants de vérité. Ce présent confère aux acteurs du projet une capacité de penser avec justesse et orienter le futur du projet. Surtout en temps d’incertitude. On retrouve ici les 5 principes de l’effectuation.

Nombre d’entreprises ont investi une “prise de température” suite à la pandémie avec cette question : “Que faire si un début de désengagement ou des émotions négatives s’emparent des équipes ?“. Mais la mesure de ces situations n’est pas aisée.

Quand je forme sur cette pratique aussi transverse et questionnante que les Cartes Mentales, je peux vite poser des hypothèses sur le travail vécu de l’intérieur. niveau Projet et Entreprise. Il y a la diversité des personnalités, expériences et profils. Mais il y a surtout la répétition collective, la duplication des représentations et une contagion émotionnelle qui donne une tonalité globale. Pour le meilleur ou le pire. Parfois un système s’installe, dont personne ne veut ! Tous y perdent.

Transformation et développement des soft skills Mind-Mapping-Décision

Un exemple du “pire” ? 57% de salariés (US) qui quittent leur emploi en 2021 sous l’effet d’un manque de respect et reconnaissance (enquête The Great Resignation).

2. Se Sentir Reconnu, Utile et à sa Place

Un besoin vital : se sentir appartenir à un groupe et savoir s’y positionner.

En Formation intra, je peux souvent saisir ces inclinaisons (modulo les Fonctions) :

  • Le regard des personnes est-il plutôt tourné sur l’intérieur ou sur l’environnement ?
  • Le degré d’autonomie est-il réel ? Quel degré de conscience de l’interdépendance ?
  • L’approche linéaire, logique, causale est-elle la valeur de référence de l’entreprise ?
  • Quel niveau d’articulation entre fonctions de Décodage, de Gestion et de Décision ?
  • Quelle idée d’un Système d’Information efficient pour servir la mission et stratégie ?

Inutile de faire un dessin (ou une map ?) pour repérer ici l’émergence de vrais enjeux et leviers Soft Skills. Je peux faire ce repérage, car le Mind Mapping avec sa logique “spatiale”, les met sur le devant de la scène.

Je ne fais qu’observer, communiquer et décoder. Je sais aussi que les sphères privées et professionnelles sont perméables. Tout n’est pas imputable à l’univers de l’entreprise. On trouve ici les modèles éducatifs, culturels, familiaux. Les compétences non techniques apparaissent d’abord dans l’environnement familial.

Et c’est dans le milieu scolaire, grâce à l’interaction avec les pairs, que ces compétences se développent ensuite chez les enfants adolescents. Ces échanges s’alimentent aussi auprès des médias, news, réseaux sociaux. Les croyances se tissent dans ce grand bain des flux continus et souvent tyranniques.

3. Soft Skills et Mind Maps : Connaître son Cerveau

Une Demande clé pour développer de nouveaux comportements

Dans le choix de se former aux pratiques visuelles de pensée, les apprenants des Formations Mind Mapping pointent souvent la quête et capacité de “mieux vivre avec son cerveau“. Il y a une volonté de développer des comportements mieux orientés, plus conscients et vertueux. En entreprise et en dehors. Organisation l'inteligence des conversation dans les projets

Avec ces souhaits récurrents de développement :

  • Agir avec plus de conscience de leurs processus de pensée
  • Retrouver du sens dans leurs activités et liens aux bénéficiaires
  • Être plus sélectifs et moins débordés par autant d’informations
  • Se faire davantage confiance et laisser de la place à l’intuition
  • Faire des pauses et faire baisser le niveau de stress ressenti

Pourquoi ces demandes ? J’y vois une intention de sortir d’un climat de dictat vis-à-vis de l’information : L’Info-Pression, l’Info-Injonction, l’Info-Tout régnant dans les projets. S’ensuit une perte de sens et de repères. Pour faire baisser le stress, il faut questionner ses origines.

Ce “mieux vivre” s’attaque à ces questions. Il passe aussi par une plus grande autonomie (sortir d’une trop forte dépendance) et un respect des émotions. Sans se soumettre en totalité à ces dernières, mais déjà considérer qu’elles peuvent nous servir à décoder le monde et l’action organisée. Et qu’il est possible de mieux les orienter.

Mind Maps pour Conscience de soi Compétences clés

4. Oser d’autres Formes d’Expression de soi

Dans l’enseignement classique, “l’expression personnelle” ne fait pas trop partie de la liste des compétences clés à acquérir. Les enseignants parlent d’un concept annexe, à appliquer aux matières techniques. Ou à l’inverse, ils le proposent aux artistes en herbe. Les prévenant alors du parcours de galère qui les attendait de ce côté.

Aujourd’hui, les choses bougent. On sent que c’est par ici qu’il faut chercher les compétences différenciatrices. Et une forme d’authenticité. On ose davantage de nouvelles formes de communication.

Cette expression de soi peut prendre de multiples formes :

  • Sphère Privée : relations affinitaires, style personnel, activités sportives, politiques, culturelles
  • Sphère Pro : narrations projets, talents, relations à l’environnement, expertises clés, animation

La Pratique Narrative en Mind Mapping Projets est un moyen direct pour exprimer ses propres représentations. Mieux dire qui je suis. Devenir acteur de son propre développement. Avec les Cartes, la narration simple se renforce avec des liens (internes – externes), des images, des contrastes, des questionnements… et cela parle aussi de soi. Cela guide les équipes vers des conversations exploratoires à valeur ajoutée.

Se donner de nouvelles autorisations en toute confiance

Cette nouvelle forme d’expression via la Mind Map est une véritable innovation sociale. Dans le sens où elle ne change pas juste les modalités d’exécution des différentes tâches de travail. Elle change le cadre de référence comportemental. Les pratiquant se donnent ainsi de nouvelles autorisations de penser et faire.

5. Développer l’Intelligence des Conversations

Ici, les Formations Cartes Mentales sont orientées Business Mapping. Je mesure à chaque session à quel point ces “compétences non techniques” s’accélèrent. Une tendance poussée par ces idées forces :

  1. Ces habiletés sont reconnues et différenciatrices face au client
  2. Il faut s’entraîner au quotidien dans les projets pour progresser
  3. Le statu quo n’est pas la solution pour affronter la complexité !!
  4. Chacun détient un savoir spécifique, partie d’un savoir collectif

 

Exemple de Carte à Vocation Conversationnelle

Voyez cette Carte Projet “Bois Qualité Savoie“. La structure des sujets principaux raconte déjà une histoire. Ils lui donnent âme et mouvement. C’est déjà faire l’expérience d’une communication plus incarnée. Un vecteur pour des conversations plus intelligentes.

Intelligentes ? Avec une forme plus structurée et contextualisée, qui pose des “ça dépend…“, des “Et si… ?”, associés à des bascules de contextes. C’est vivant, questionnant, mémorisable, associatif.

Résultat : les égos sont en pause. La Carte révèle vite la complexité du projet. Invitation à plus d’humilité. Personne ne détient seul la vérité. Chacun s’en convainc et cela change vite les comportements.

Alors, grâce à l’écoute, la reconnaissance des talents et par ajustements successifs, on pose des intentions et des contributions mieux valorisées.

prendre des Notes avec e Mind Mapping Compétences

Avec cette simple Mind Map, on dépasse, voire on casse les codes comportementaux issus des fonctions et habitudes. On offre un dispositif d’exploration complet du projet et son environnement. On intègre les Soft Skills en douceur dans les méthodes et routines quotidiennes. En phase de (re)cadrage, de pilotage, de valorisation projet (un modèle hybride soft skills – hard skills).

Cela débute avec l’écoute et la communication. Avec le développement des méthodes projets, on a ancré un état d’esprit basé sur la tâche. C’est 100% légitime. Mais dans certains cas, il faudrait rééquilibrer vers un état d’esprit basé sur les personnes. Remonter ensuite sur les talents, les affectations, les motivations. Renforcer l’écoute active sans laquelle rien de cela n’est possible.

Depuis cette Carte Projet et ses facettes, les membre de l’équipe ont davantage le sentiment de parler en faisant partie d’un tout. La possibilité de sortir de positions défensives isolées pour aller vers l’exploration des points de vue. Vers un système auto-réflexif, se questionnant sur ses rôles et ses processus internes. Cela permet d’inverser un système prescrit, de pure reproduction et manque d’ouverture. Un système produit collectivement et dont souvent personne (sauf certains managers autocrates) ne veut vraiment, tant il est enfermant.

Cela se prolonge avec des points plus profonds. Ressenti de confiance, de motivation, de reconnaissance. Des états émotionnels bien au-delà d’un simple partage de référentiel projet dans l’équipe.

De vraies capacités de mobilisation des intelligences multiples.

6. Un Objectif : “Faire advenir” plus que “Avoir raison

Définir l’Intelligence Collective comme la seule somme des potentiels individuels n’est pas suffisant. Y voir un effet magique n’est pas plus raisonnable. Le puzzle des compétences ne peut se valoriser si les positions, les schémas de pensée, les relations restent bloquées. Cela commence par la vision des situations. Bien avant la résolution de problèmes. Voir Intelligence collective : et si on arrêtait les workshops à la con ? | Welcome to the Jungle.

La Pensée Visuelle, le Mind Mapping peuvent orienter une nouvelle posture amont pour mieux éclairer et décoder les situations. Apprendre avec ses émotions. Avec des apports concrets : Apprendre des autres. Apprendre, et fabriquer de la mémoire, pour enrichir des expériences passée, présentes et futures. Changer de regard et repenser les processus de transformation. Car dans toutes ces activités demandant adaptation, formation et apprentissages, le regard et les émotions sont là. Cela conditionne la qualité de l’expérience et les réalisations. À la clef, des leviers pour mieux s’autoréguler et progresser de façon plus efficace. Le Mind Mapping peut ancrer ce cadre.

Dans mes Formations Mind Mapping, je note que l’axe “avoir raison” perd de sa force. Au profit de l’axe “rendre possible“. Cela débute avec la conscience des limites de la pensée dans laquelle on s’est souvent enfermé. Et parfois dont chacun souffre. Sans parler de la performance qui n’est pas au Rdv. Admettre que ma pensée n’est pas la seule qui vaille, voilà une vraie différence pour tous les succès des projets.

Denys LEVASSORT

Fondateur - Formateur Mind-Mapping-Décision

Comment Développer 9 Soft Skills
en utilisant bien le Mind Mapping ?

 

Compte tenu de leur nature profondément humaine, les Soft Skills ne font pas l’objet d’un apprentissage au sens classique. Je précise aussi qu’une même compétence douce peut être mobilisée de façon différente par deux individus, dans deux contexte différents. Avec un dégagement de valeur de part et d’autre. Il faut donc absolument garder en tête cette subjectivité.

Il existe ainsi une infinie variété de situations dans lesquelles il est possible de les entraîner. C’est ce que nous allons voir ici. Des Soft Skills “au jardin“, à cultiver grâce à une pratique Mind Mapping éclairée. Un terreau fertilisant unique pour progresser plus vite et de manière durable. Les Cartes autorisent cette alliance du “dur” (méthode, capitalisation, process), et du “mou” (adaptation, contextes, innovation), pour un épanouissement des compétences sociales, sans qu’elles soient prescrites et froides. Autant de combinaisons possibles et un vrai pouvoir différenciant pour affronter les marchés et clients.

 

Talents Relationnels Comportementaux Cognitifs par Mind Mapping Décision

Reprise de la Cartographie Soft Skills en entreprises de l’article précédent. Ci-dessous, les apprenants Mind Mapping, parlent du développement de leurs Soft Skills.

Voyez comment les Mind Maps agissent pour chacune de ces compétences transverses.

Booster la performance des projets et stimuler une gamme d’habiletés transverses.

1. Confiance en soi - les autres : Retours Formations Mind Mapping

Apprendre la Présence avec le Mind Mapping

Paul : “La carte représente des contextes, des facettes d’une réalité souvent complexe. Et c’est précisément dans chacune de ces situations qu’il faut pister les soft skills. Je vais repérer le territoire sur lequel je me sens le plus compétent. C’est mon port d’attache pour le projet. Mon camp de base pour contribuer au mieux.”

Claire : “La Carte : c’est là que je rapporte mes découvertes et trésors. C’est mon poste de gué pour observer les pratiques et les collectes de mes coéquipiers. Cette place que j’occupe me connecte à toutes les formes d’intelligence : cognitive, émotionnelle, intuitive, créative, corporelle.

La confiance est la mesure absolue de la qualité de notre relation à nous-même, à l’équipe, à l’organisation. Elle se décline sur plusieurs volets, qui se tissent entre eux : être une personne de confiance, faire confiance et avoir confiance. En soi et dans les autres. Le Mind Mapping articule ces facettes.

Pour la Manager que je suis, porter un regard honnête sur mes capacités, et m’accepter telle que je suis est la clef. Les Cartes Mentales, avec des projets et représentations sans cesse renouvelées et discutées, m’aident à fabriquer ce regard sur moi, et une confiance juste qui va avec. La légitimité et l’assertivité que je peux déployer dans ma fonction de Responsable sont directement reliées à ces éléments. 

Marc : “Depuis ce nouveau territoire, représenté par la carte, je vais percevoir, pré-voir et m’exprimer. Je m’autorise de nouvelles contributions dans le projet. Ici et maintenant. Dans les projets, la confiance joue à plusieurs niveaux : confiance ou non en ses talents, capacités, décodage et lecture des enjeux du projet, méthodes et outils, équipements, mode de management, etc. C’est une qualité de rapports qui se développe, qui se vit, pour bâtir une “ambiance“. Et justement j’apprécie ce côté “couvrant” des Cartes Mentales.”

2. Présence : Retours Formations Mind Mapping

Apprendre la Présence avec le Mind Mapping Béatrice : “Le sujet Central de la Carte est un concentrateur d’énergie. Je me charge de celle-ci pour aller la diffuser sur les sujet secondaires dont j’ai la charge.”

Pierre : “À tout moment, je sais où je suis et cet ancrage sécurisé fixe l’attention. Connecté à la source (mes talents, la force héritée du thème central, les ressources de l’équipes), je ne crains pas de m’alléger pour aller à l’essentiel. Ici et maintenant.”

Luc : “Je cultive une qualité de présence, une ouverture qui laisse émerger le futur. Sans stress, je peux me poser cette question : Envers Qui – Quoi je n’agis pas pleinement ? Et ajuster en conséquence, en énergie et attention.”

3. Intelligence Emotionnelle : Retours Formation Mind Mapping

Apprendre l'Intelligence Emotionnelle avec le Mind Mapping Marie : Voir comment mes idées s’allient entre elles est nouveau. Dans cet assemblage, je me (re)connecte à des pans entiers de mon expérience passée. Je détecte humblement des zones de non-connaissance. La singularité des talents doit pouvoir s’exprimer dans les projets. Mais dans la pratique, ces habiletés personnelles ne sont pas toujours solubles dans les processus de l’organisation.

Les Mind Maps autorisent cette réintroduction, sur de plus petits territoires unitaires. Fortement contextualisés, et dont l’addition va ancrer de nouveaux réflexes. Chacun se sent davantage responsable et peut sortir de la plainte chronique comme moyen d’expression. On se (re)prend en main et on progresse vers plus d’assertivité.

Fabienne : J’assume qui je suis, avec assez de ressources pour avancer et partager sans risque. Avec une vue bien plus nette du projet global, je peux choisir mes zones de contribution, en rester stable sur l’objectif final. Je sais aussi que je ne suis pas réductible à mes succès ou erreurs. Ils sont le fruits d’enchaînements d’actions dans des contextes uniques.

4. Résolution de Problèmes : Retours Formation Mind Mapping

Apprendre la Résolution de problèmes avec le Mind Mapping Denis : “Je sentais le risque d’une seule logique cause – effet. J’ai tant de fois vécu ce genre d’impasse dans mes projets. Alterner pensée divergente et convergente est une source de valeur.”

Jean : “Maintenant, je vois les liens, les dépendances, les forces du système. Je conçois mieux les liens et le dialogue entre l’environnement et le projet. Ma pensée logique sait dialoguer avec une vue globale et une pensée associative inductive. Je vois mieux les zones où je peux exercer une influence. J’y concentre mes actions.”

Marc : “Je reste flexible pour changer d’angle d’analyse, produire des alternatives. Et revenir à la pensée logique quand des règles métiers admises entrent en jeu.”

5. Communication et Empathie : Retours Formations Mind Mapping

Apprendre l'Empathie avec le Mind Mapping Bertrand : “Communiquer c’est échanger nos représentations. Les miennes me sont devenues davantage visibles, reliées, explicites. Cette conception est nouvelle pour moi. Leur mouvement est perceptible et je suis capable de les observer.”

Alan : Scénariste, je peux les rejouer et les réviser sans risque. Je saisis mieux pourquoi elles sont là et quels contextes y sont associés. L’échange est plus direct, avec moins de batailles d’égo. Plus d’épaisseur pour mes relations, qui en retour m’apportent plus. C’est une pratique de conciliation dans les projets et c’est vraiment positif. Au final, mes compétences clés se bonifient.

6. Gestion des Emotions : Les stagiaires Mind Maps témoignent

Apprendre la Gestion des émotions avec le Mind Mapping Angèle : Je peux mettre à distance et observer mes peurs autant que mes forces. Représenter le territoire, le projet, fait de suite baisser le stress. J’ai compris que mes comportements sont si souvent guidés par des peurs. Maintenant, la Map est un camp de base, un objectif avec des alternatives pour y arriver. Mon existant dispose d’assez de ressources pour me lancer.

Maurice : Je ne dispose pas de tout ? Je collecterai le reste en chemin. Car je peux mieux identifier ce qui manque et le demander. Chacun à sa juste place, la balance efforts – gains est plus favorable.

 

7. Créativité et Imagination : Les stagiaires Mind Maps témoignent

Apprendre la Créativité avec le Mind Mapping

Retrouver ici les liens entre Créativité et Mind Mapping

René : “Je pensais la créativité comme un “tout ou rien“. Je suis créative ou pas ! Je sais maintenant qu’elle est surtout le fruit d’un travail d’incubation. Quelques balises posées sur la Carte, puis j’accepte la transformation inconsciente qui va suivre. Je m’attends à l’apparition d’insights poussés à la surface de ma conscience.”

Laure : “Je compte sur le canal visuel de perception et ses 135 millions de récepteurs pour m’épauler. Tout est là qui attend le top départ. Un ancrage, quelques ressources clés, des questions contextualisées, et je me lance. Ensuite, le point fort du Mind Mapping, est lié décryptage continu et à l’analyse de mes propres croyances, et donc mes comportements.”

Aline : Il n’en faut pas plus pour faire émerger des nouvelles combinaisons et alternatives. Le cerveau aime ce jeu du “Et si…?”, et la balance efforts – bénéfices est si toujours favorable. J’ai une plus forte tolérance à l’ambiguïté, voire je peux être attiré par elle. Cela survient quand les informations relatives à un projet sont parcellaires, absentes ou contradictoires. C’est dire que c’est presque toujours le cas !

Sylvie : Lisez cet avis – interview : Créativité : le Mind Mapping m’a ouvert des autorisations.

 

8. Vision et Visualisation : Retours Formation Mind Mapping

Apprendre la Vision avec le Mind Mapping Jean : “Je comptais exclusivement sur le textuel pour exprimer les choses. Maintenant, je mesure qu’au-delà des mots, les images m’aide à entrer en contact avec ce futur émergent. Idem pour les attentes des clients. Exprimées ou pas.”

Pamela : “L’observation de la Carte me confirme que nombre de signaux sont déjà là. Et cette nouvelle grammaire visuelle est son véhicule de chaque instant. La pensée est hybride, et elle carbure au visuel. Si l’image est là, le texte s’invite de lui-même. Les conversations s’alimentent à toutes ces sources.”

9. Curiosité et Apprendre : Retours Formation Mind Mapping

Apprendre à Apprendre avec le Mind Mapping Bénédicte : “Un nouvel apprentissage peut-être intimidant. Avec la carte, je mesure à quel point mes savoirs existants sont contextuels, et donc périssables. Pas d’autres choix que les entretenir, voire parfois les abandonner.”

Mathilde : “Avec les Mind Maps, en réunion interne ou avec des clients ou partenaires, j’ai ce ressenti très positif d’avoir toujours une heure d’avance ! Et avec ce balisage et une meilleure communication, j’ai un accès aux autres plus facile pour m’aider à progresser. Cette mécanique du mouvement permanent me permet de mieux m’engager dans de nouvelles choses. J’ai toujours une habileté pour m’y mener.”

Mercredi Mapping : Venez Tester ces
5 Leviers puissants pour Soft Skills

Je termine cet article avec une invitation que je vous adresse Personnellement !

Participez à un MercrediMapping : Voir les gains rapides de la pratique. Gratuit, en petit groupe pour un vrai échange. De 9 h à 10 h, éprouvez ces mêmes 5 émotions positives confiées par d’autres participants :

  1. Je vois ma contribution sur la Carte, c’est une vraie reconnaissance de mon talent
  2. En intégrant les contributions des autres, j’ai élargi mon regard et pensé autrement
  3. Des données manquantes dans ma Carte, mais cela ne m’empêche pas d’avancer
  4. En démarrant ma carte, je ne voyais pas de lien entre ces points. C’est chose faite
  5. Dans ce projet, avec cette vue globale, je peux situer ma place et ce qui est attendu

Résultat : cela change tout. Avec le Mind Mapping, vous travaillez à la performance de vos projets, et en même temps vous cultivez ces fameuses Soft Skills. Il y a là des gisements de motivation et de nouveaux talents. Il y a un renouveau de Sens et de Valeur. Transformation de soi, de l’entreprise et ses projets. Vous tenez maintenant votre prochain pas vers des Soft Skills en action, consistantes et reconnues.